We trokken onze pyjama aan, want we willen solidair zijn met de kinderen die ziek zijn en niet naar school kunnen gaan. We wensen ze veel beterschap!
In het thema ‘In de buurt’ trokken de kinderen van het derde leerjaar eropuit voor een leerrijke ontdekkingstocht. Met een fotozoektocht in de hand gingen ze enthousiast op pad door de schoolomgeving.
Onderweg voerden ze leuke opdrachten uit en leerden ze heel wat bij over historische gebouwen, belangrijke diensten en bijzondere plekjes in onze buurt. 👀📸
Het mooiste van alles? De kinderen werden zélf gidsen! Vol trots vertelden ze wat ze ontdekten en deelden ze hun nieuwe kennis met elkaar.
Wat was het fijn om te merken hoeveel er te leren valt, gewoon vlakbij onze school!
Tijdens de lessen wereldoriëntatie leerden de leerlingen van het derde leerjaar meer over het weer en de verschillende weerselementen, zoals temperatuur, neerslag en wind. We ontdekten ook hoe meteorologen het weer meten met allerlei instrumenten.
In de les techniek gingen de leerlingen daarna zelf aan de slag. Ze maakten hun eigen windmeter! Met eenvoudige materialen knutselden ze een instrument dat kan aangeven hoe hard de wind waait. De kinderen moesten goed nadenken over hoe hun windmeter moest draaien en stevig opgebouwd kon worden.
Het was een leuke en leerrijke activiteit waarbij de leerlingen ontdekten hoe techniek en wetenschap samenkomen. Natuurlijk gingen we onze windmeters ook even buiten testen om te zien of ze echt werkten!
De leerlingen van het derde leerjaar gingen creatief aan de slag met het verhaal van Peter en de Wolf. Eerst maakten we kennis met het orkest en leerden we verschillende instrumenten herkennen. We ontdekten onder andere de strijkers, blazers, fluiten en nog vele andere instrumenten die in het verhaal een belangrijke rol spelen.
Daarna luisterden we naar het muzikale sprookje van de componist Sergej Prokofjev. In dit verhaal wordt elk personage voorgesteld door een ander instrument uit het orkest. Zo konden de kinderen niet alleen het verhaal volgen, maar ook aandachtig luisteren naar de muziek en de verschillende klanken herkennen.
Als creatieve verwerking knutselden de leerlingen hun eigen kijkdoos met een scène uit het verhaal. Met veel fantasie en oog voor detail brachten ze Peter, de wolf, de vogel en andere personages tot leven. Het resultaat zijn prachtige kijkdozen waarin het verhaal en de muziek samenkomen!
Hilde Rogge bracht een boek in thema 'dieren' tot leven. Het was echt genieten!
Het was een plezante week vol leuke uitdagingen
en een gekke carnavalsoptocht!
🎵 Bezoek van de Sint in het derde leerjaar! 🎁
Vandaag kregen we hoog bezoek in het derde leerjaar: Sinterklaas en zijn trouwe Piet kwamen langs in onze klas! Natuurlijk wilden we laten zien wat we allemaal kunnen, dus brachten we een muzikaal stukje voor hen.
Met Boomwhackers, woodblock, triangel, trom en shaker maakten we samen een echt mini-concert. Het klonk prachtig en de Sint genoot zichtbaar van onze muzikale talenten.
Hij vertelde ons dat hij heel erg onder de indruk was van al deze brave en enthousiaste kinderen. In onze klas zijn er volgens hem geen stoute kinderen – enkel helpers, doeners, harde werkers en lieve vriendjes.
Dankjewel, lieve Sint, voor het fijne bezoek én voor de warme woorden. Tot volgend jaar! 🎅✨
Vandaag speelden we het grote bosspel! 🌿 We maakten kunstwerken met takjes en bladeren, knuffelden bomen, bouwden totems met stokken en voerden nog heel wat andere creatieve opdrachten uit.
Het was een fantastische afsluiter van de Week van het Bos! 🍂🌳
Ook het derde leerjaar doet mee met de STIP IT-actie van Kom op tegen Pesten! 💛
Samen zetten we 4 stippen op onze hand als teken dat wij pesten niet oké vinden.
We willen een klas zijn waar iedereen zich goed voelt, waar we elkaar respecteren en voor elkaar zorgen. ✨
We leerden wat ze graag eten en hoe we hen goed moeten verzorgen. Na de les mochten de kinderen Frits en Freddy natuurlijk ook even knuffelen. Wat een gezellig moment in de klas! 💛